听说这学期的选修课软件工程和嵌入式因为上课人数太少要被取消？
软件工程选课人数为5人，嵌入式选课人数之前赵宇老师统计的时候就我一个人，尽管还有一些软件专业的大二学生选了嵌入式。两门课每科选课人数都不足10人。
真的要被取消么？之前选的项目管理已经被取消......这学期我就选了这两门专业选修，没有选C#，Matlab，安卓，算法4和3DMAX，而我原不打算选别的专业选修。
我个人不喜欢Java，跟Java不来电，没有选安卓。
我认为C#和.NET作为微软私有的语言和平台，相比Java的Write once, run anywhere的特点要逊色很多（尽管我不喜欢Java），说实话，我压根不是很喜欢微软的产品。
虽然Matlab本身很好，而Matlab本身也依赖Windows（上个学期我自己的笔记本裸奔Ubuntu一个学期），而且因为正在自学Python（原因也是因为不喜欢Java），以后打算用Numpy去做Matlab的工作。
算法本身不是我最擅长的。
难道选3DMAX吗？我不喜欢的课通常我也修不到学分，大二选3DMAX上课的时候我都在嵌入式实验室的干活。
有些课可以自学，比如Python，比如安卓。但有些课不能自学，比如嵌入式，自己没单片机，ARM和其他设备怎么学？不摸摸RS-232和RJ-45怎么学；比如软件工程，软件工程本身属于前人总结的一些规律，这种经验性质的东西只能通过有经验的人传授，虽然说师傅领进门，修行在个人，但是课如果取消了，师傅都没了，谁能无师自同？之前没上过软件工程课，不清楚其重要性，但是《大教堂和集市》看过一点，《Unix编程艺术》看过一点，《人月神话》看过一点，一点加一点之后，我起码知道软件开发不等于编程，会语言不等于会写软件，数电模电所有人都是求过心态，本身之前硬件不硬，我在担心软件工程课取消后，我会有多软。
好像是其他选修课比较好过。
我在豆瓣上的Lisp的讨论组上看到有人说过，如果全国大学把思想政治课改为教SICP（计算机程序的构造和解释，MIT计算机专业学生的导论性质课程），中国现在国民生产力赶超英美，当时我觉得说的挺对。但是现在想想，即使这么做了，有几个人会去选呢？SICP的课程终极目标是设计一个Scheme解释器，难度类似中国计算机本科毕业论文，选课人数少于10个，即使是SICP都会被取消。即使有超级酷的课程，因为课业设置比较难，为了拿到学分，也没人去选。我不评论那些圈重点，背概念，拿学分的人，我只是觉得，相比一些像靠学分和基点外保内保的不确定性未来，我宁愿选一个很酷，有难度的课，即使挂了，我也很喜欢Lisp里面洋葱皮一样的括号，还有RS-232中的那些UART寄存器，和软件工程中的故事和设计模式。
王垠教主做的我没资格说对，但我感觉至少不错。在追求学分，基点的时候，在学分够了的时候，还记得小时候的理想么？真的，用Windows绝对能修满学分，用Word绝对能写毕业论文，于是王垠主教远离了我，Unix远离了我，Latex远离了我，我仅仅学分超级多。
还有软件工程课上ASCII字符表忘记了，我们自己的问题；说我们一直在写狗屁程序，难道不是么？《Unix编程艺术》附录里面有个故事，大师有个弟子嘲笑一个新来学习Unix大道的人，大师反问他，你有过什么突出的设计。难道我们有么？老师批评了本身没学会什么的我们，我们需要拍我们马屁的老师么？我爸小时候就和我说，夹着尾巴做人。
软件工程课和嵌入式课，还有计算机学院的同学去上，我举手。
不蛊惑其他人选这两个课，但是，作为草根，我想说的是，
希望不要取消软件工程课和嵌入式课。
